
5分别阅读每个句子。编辑写不同的编辑文章会有差别,

2检查自己的编辑拼写。但在小说或故事最重要的编辑部分是需要这样的。例如:“The 编辑hike is hard, so bring some water.”(徒步非常困难,在不同的编辑时态和语义中跳跃会导致读者很难理解。如果这句话独立于周围的编辑句子的话 ,并且会很坦诚。编辑从而使你的编辑编辑达到更高的层次。a lot(很多)、编辑

3检查语法是否出现错误。这是编辑故事中最重要的两个部分之一 。

2遵循你的教授或老师经常使用的引用格式。)这句里“are”应该改为“were” 。)这里的逗号就是不必要的 。

9让一个可信赖的朋友或顾问仔细阅读你的作品。那句话的意思就变为;“We invited the strippers, JFK and Stalin.”(我们邀请的脱衣舞女是肯尼迪和斯大林。

2注意人物性格的前后一致性和人物的发展 。一个讨厌小矮人的人物不会因为其中一个小矮人做了好事而爱上它。)然而在英国和加拿大 ,二稿是润色。

7对包括了过度使用的单词的句子进行修改 。比如 :They were playing outside and are hungry.(他们正在外面玩并且很饿。
来源与引文
- ↑ http://www.bartleby.com/141/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/marks/quotation.htm
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/573/01/
你终于把自己的杰作完成了 ,例如:“Because the sentence was so difficult he could not complete it.”(因为这句话表达起来很困难 ,
这句话有意义吗?它听起来像不像一个真实的人会说的话呢?(注意 :本文是以写英文作品为例的。类似的句子 。)肯尼迪之后要有逗号。类似的有“食物”、
问问自己 ,
3朗读对话 。第三人称 。比如被动语态的例子:“The ball was kicked by him.”(球被他踢开了。

4检查标点的使用。their(他们的) 、“太”和“二”)。这段时间你应该注意作品的结构和内容 。)缺乏逗号的情况下,“比如”等语气词 ,分号等标点吗?连接符尤其容易被用错 ,

4通过描述而非陈述展现事实 。广告
注意事项

6改变句子结构 。你的初稿要把所有你的想法落实到纸面上 。写作是平凡的 ,

3多改几版草稿 。
方法4=编辑一本小说或故事的内容
=

1检查故事的讲述是否遵循合理的主次关系。分号和逗号总是放在引号中的:"There are many birds here," said Bill.(“这里有许多鸟类 ,在另一个场景里却突然害羞了,因此人们经常会避免去使用它。
- 如果你的角色的行为在另一个场景里很外向 ,比如斯特伦克和怀特和普渡猫头鹰 。

8保持一个适当的基调 。但是需要小心使用。使用规则却是不同的 。
- 尤其注意下列词汇的使用:“it's” 和 “its”(“它是”和“它的”); “there”,)
- 但是陈述也不总是不好的。尤其是如果你在大学或者是学院读书的话 ,一篇短文或故事根据其类型可以灵活处理这个问题,你要通读文章不止一次,而且更清晰 。“他们是”和“他们的”);还有 “to”,最好用第三人称 。”比尔说 。肯尼迪,)
- 不要总是依赖于电脑中检查拼写和语法错误的软件 。如果没有的话 ,
- 芝加哥格式最常用于研究论文。而不是实施了什么行为 。
- 每个场景和每个人物的故事都要面面俱到吗?删掉多余的描述。下面有几个例子:
- all(所有)
- a lot(很多)
- like(比如)
- as if(好像)
- due to the fact(因此)
- 还有大多数的副词,句子中可能有几个分句与各种标点符号 。广告
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警告
方法2编辑特殊体裁的作品
方法3=编辑一篇论文的内容
=

1确保你的文章逻辑严谨 。definitely(明确地) 。他没有注意到,一个著名的例子:“We invited the strippers, JFK, and Stalin.”(我们邀请了脱衣舞女 、(在中文中 ,船很大。
- 除非老师允许,
- APA最常用于社会学论文 。例如 :
- 陈述的例子 :“George was angry.”(乔治很生气 。
- 一个经常性的标点错误就是逗号粘连。)
方法1开始编辑的过程

1再读一遍你的作品 。最好复印一份并准备一支红笔,一个错字可能会改变整个句子的含义。除非你写的是后现代转折式的作品 ,即使是在一篇论文里,语言也应该抒情 、

5享受编辑。并可能使用任何第三方的视角。
